В ООН попереджають про ризики, які несе використання смартфонів у школах.
Організація Об’єднаних Націй попередила про ризики, пов’язані із використанням смартфонів у школах. В організації вважають, що у школах має бути місце лише для тих технологій, які допомагають навчанню.
Як зазначають в ЮНЕСКО – агенції ООН з питань освіти, науки та культури – мобільні ґаджети відвертають увагу учнів, загрожують конфіденційності та можуть використовуватися для кібербулінгу.
В ЮНЕСКО заявили, що цифрові технології в цілому, включаючи штучний інтелект, завжди мають підкорятися «людиноцентричному баченню» освіти й ніколи не мають витісняти особисте спілкування учнів із вчителями.
Підписуйтесь на Mediasat в Telegram: тут найцікавіші новини зі світу технологій
Однак, станом на сьогодні закони чи правила, які б обмежували використання телефонів у школах, діють лише заледве у кожній четвертій країні, – йдеться у звіті агенції.
Зокрема, у Великій Британії правила, що регламентують використання мобільних телефонів у школах, встановлюють директори цих навчальних закладів. Але в більшості шкіл ці обмеження вже діють.
Як повідомляє BBC із посиланням на Маноса Антонініса – автора звіту Global Education Monitor за 2023 рік, дослідження виявило, що використання смартфонів у школі відвертає увагу учнів від навчального процесу та несе певні ризики для їхньої конфіденційності.
«Тільки техніка, яка підтримує навчання, має право на місце в школі», – сказав Манос Антонініс.
Щоправда, пан Антонініс відзначив, що учнів не варто повністю відгороджувати від сучасних технологій. Однак, уряди країн мають розробити чіткі правила та рекомендації стосовно того, які типи технологій мають бути дозволені у школах, а які – ні.
Результати кількох досліджень вказують на те, що заборона мобільних телефонів у школах покращує успішність, – зазначається у звіті.
У 2021 році тодішній британський міністр освіти Ґевін Вільямсон закликав заборонити мобільні телефони в школах Англії, але сьогодні в Міністерстві освіти (DfE) вважають, що директори мають вирішувати, чи можна використовувати мобільні телефони під час навчання.
При цьому в міністерстві попереджають, що дозвіл користування мобільними телефонами у школі створює певні ризики. Зокрема, відвертає увагу учнів, заважає їм зосереджуватися, сприяє булінгу та жорстокості, і тому може бути шкідливим для навчання.
«Директорам шкіл варто розглянути питання про обмеження або заборону використання мобільних телефонів, аби зменшити ці ризики», – йдеться в інструкції DfE.
Тим часом Джефф Бартон, генеральний секретар Асоціації керівників шкіл і коледжів, вважає, що повна заборона використання мобільних телефонів у школі викличе деякі практичні незручності. Наприклад, для батьків, які звикли зв’язуватися зі своїми дітьми, коли ті йдуть до школи чи повертаються додому.
«Деякі учні також звикли використовувати телефони як пристрої для оплати проїзду в громадському транспорті», – додав він.
У червні асоціація батьків восьми початкових шкіл Ірландії запровадила добровільну заборону на використання смартфонів для дітей вдома чи в школі, – повідомляє BBC Newsround.
У 2017 році уряд Бангладеш заборонив учням і вчителям шкіл та коледжів приносити мобільні телефони у класи.
Франція у 2018 році також запровадила заборону, але у цій країні роблять винятки для певних груп студентів. Наприклад, для людей з обмеженими можливостями або тоді, коли смартфони використовуються для навчання.
А вже наступного року в Нідерландах також планують запровадити заборону на мобільні телефони, планшети та смартгодинники в класах середньої школи.
Анонсуючи цю заборону, міністр освіти Нідерландів Робберт Дейкграаф зазначив: «Студенти повинні вміти зосереджуватися на навчальному процесі та мати можливість добре вчитися. Мобільні телефони цьому заважають, свідчать наукові дослідження. Ми повинні захистити студентів від цього».
Щоправда, заборона користування мобільними ґаджетами у школах не здатна розв’язати всі проблеми. Адже не є секретом той факт, що багато сучасних дітей може сидіти у своїх смартфонах вдома до глибокої ночі, а потім вранці просто засинати під час уроків.